【摘 要】
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【摘要】小学阶段的学生正是形成思想道德观念的重要时期，而作为培养学生的良好习惯，与塑造学生健全人格的重要教学课程——道德与法治科目，在小学教学课程中占据重要的地位，也是有效提高小学生思想品质的关键性途径。新时代对人才的要求不仅需要人们具备较高的知识水平，更需要人们擁有高涵养的道德品质，因此，在小学阶段的道德与法治教学中，可以利用其较好的德育优势，充分发挥出对学生的德育教育效果，例如通过引用经典的“
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【摘要】小学阶段的学生正是形成思想道德观念的重要时期，而作为培养学生的良好习惯，与塑造学生健全人格的重要教学课程——道德与法治科目，在小学教学课程中占据重要的地位，也是有效提高小学生思想品质的关键性途径。新时代对人才的要求不仅需要人们具备较高的知识水平，更需要人们擁有高涵养的道德品质，因此，在小学阶段的道德与法治教学中，可以利用其较好的德育优势，充分发挥出对学生的德育教育效果，例如通过引用经典的“论语”元素向学生渗透德育思想，就是为不错的德育教学方法，以大力提升小学生的道德品质。
【关键字】小学
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【摘要】立德树人理念在初中物理教学中的渗透，是我国教育教学体制改革的现实需求，同时也是实现学生全面发展的根本要求。立德树人理念的渗透，在帮助学生树立正确的人生观、价值观的同时，还可有效提升学生的物理素养。教师在开展物理教学实践时，适时、适度的渗透立德树人理念，有助于学生更加全面、系统的理解、掌握必要的物理知识。鉴于此，本文对立德树人理念在初中物理教学中的有效渗透展开积极探索，以期通过更加高效的物理
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【摘要】 写作是初中语文教学重要内容，也是关键内容，是学生语文综合能力的重要检验标准。在素质教育背景下，教师要以核心素养培养为依托，以学生为主体进行写作教学方案的设计，目的是激发学生的写作兴趣，提升学生的写作信心。文章通过抓住立意、适当训练、关注思想、锻炼能力入手，探讨写作教学创新路径，以供参考。 【关键词】 初中语文 写作教学 创新路径 【中图分类号】 G633.3
【摘要】 为了更好地顺应时代发展，推动学生学习能力的提升，广东省对于高考的考试方式进行了相应的转变，2020届高三作为最后一次理科综合合卷考试，分析与新高考衔接下2020届生物学科的命题趋势，确定一轮复习备考狠抓基础，高效备考策略。落实基础知识，形成每一节（章）的小知识网络，加强基础知识的记忆和理解。做到“全、细”，注重引导学生对课本知识的翻查，注重培养学生分析新情景解决实际问题，为学生二轮以及考
【摘要】在推动青少年校园足球的背景下，2016年，教育部印发了《全国青少年校园足球教学指南（试行）》为足球教学提供指引，本文通过分析初中校园足球教学的现状，以《指南》为引领对初中校园足球教学实施策略进行探讨，以期通过《指南》的引领，促进初中校园足球教学科学化、规范化，从而提高初中校园足球的教学质量。 【关键字】指南 初中 校园足球 教学策略 【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A
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