【摘 要】
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劳动是世间万物的基础,是人类走向成功的必经之路,是价值的唯一来源。加强医学生劳动教育是基于劳动本身的育人效果,是落实立德树人根本任务的必然要求,是实现医学生全面发展的重要举措。现阶段,医学生劳动教育存在培养目标不明确、教育重视程度不够、教育内容缺乏针对性的问题。通过以劳动理论教育“铺路”、以劳动实践教育“检验”、以教育成果评估“升华”等多种路径协同并进,共同发挥好医学生劳动教育的整体育人效果。
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劳动是世间万物的基础,是人类走向成功的必经之路,是价值的唯一来源。加强医学生劳动教育是基于劳动本身的育人效果,是落实立德树人根本任务的必然要求,是实现医学生全面发展的重要举措。现阶段,医学生劳动教育存在培养目标不明确、教育重视程度不够、教育内容缺乏针对性的问题。通过以劳动理论教育“铺路”、以劳动实践教育“检验”、以教育成果评估“升华”等多种路径协同并进,共同发挥好医学生劳动教育的整体育人效果。
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