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当今社会生活节奏越来越快,教育方式也随着人们生活习惯的改变而朝着更加简单、便捷、高效的方向发展,因此教师也在不断地探索新式教育方式与新技术相结合的可能,在这样的时代背景之下,微课作为新兴教育研究产物的代表作应运而生,众多教师参与到微课教学的探索和发展中来.那么如何把握微课这样一个新兴产物的发展方向,使微课教学朝着实用性与科学性方向不断进化成为了众多教育工作者所力图解决的首要问题.