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独生子女由于缺少多子女家庭中相互协作、相互交往的成长环境,其成长经历与护理专业所需要的道德情感、职业态度和价值观有较多的冲突.针对独生子女护生现状,分析其心理成长特征,采用以情感、能力和素质的培养增强其技能发挥的带教措施,为新形势下独生子女的培养提供了经验.
独生子女护生的心理分析及带教对策
【摘 要】
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独生子女由于缺少多子女家庭中相互协作、相互交往的成长环境,其成长经历与护理专业所需要的道德情感、职业态度和价值观有较多的冲突.针对独生子女护生现状,分析其心理成长
【机 构】
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110016
【出 处】
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护理管理杂志
【发表日期】
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2002年5期
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