切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
初中化学探究性实验的设计研究
初中化学探究性实验的设计研究
来源 :新校园(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangchong123
【摘 要】
:
化学是一门以实验为基础的学科,在教学过程中,设计工作的科学性与实践教学能够促进教学效率的有效提升。本文针对初中化学探究性实验,对其实验设计与教学实践进行研究,从而提
【作 者】
:
刘芳斌
【机 构】
:
会昌县周田中学
【出 处】
:
新校园(中旬)
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
初中化学
探究性实验
设计教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是一门以实验为基础的学科,在教学过程中,设计工作的科学性与实践教学能够促进教学效率的有效提升。本文针对初中化学探究性实验,对其实验设计与教学实践进行研究,从而提高化学实验课堂的教学效率。
其他文献
黄鳝血液中阿苯哒唑及其代谢物残留检测的高效液相色谱法
采用反相高效液相色谱法检测黄鳝血液中阿苯哒唑及其3种代谢产物(阿苯哒唑亚砜、阿苯哒唑砜、阿苯哒唑氨基砜)的残留。结果表明:选用C18色谱柱,紫外检测器,波长为292 nm,样品
期刊
阿苯哒唑
代谢物
高效液相色谱法
黄鳝血液
参精颗粒治疗小儿反复呼吸道感染
目的观察参精颗粒对小儿反复呼吸道感染(RRTIs)的治疗效果。方法选取我院2012年5月—2013年1月间收治的RRTIs患儿80例,随机分为观察组与对照组,观察组患儿采用参精颗粒口服治疗
期刊
小儿
呼吸道感染
反复
参精颗粒
匹多莫德
pediatrics respiratory tract infection recurrence Shenjing
初中数学多元化教学探析
课改的不断变革,教师提高了对学生的教学培养目标,教育教学模式也从单一走向了多元化。初中数学教师在开展数学教学活动的时候,应当以初中生的身心发展特点、认知规律为依据,
期刊
明确目标
自主能力
加深印象
小议初中化学教学实践中如何实现教学目标
初中化学教学实践中,学生可以学习“纯科学”,解读他们从小就好奇的“十万个为什么”。所以,在初中化学课堂中,尤其是学生刚刚进入初中化学课堂时,是充满期待的。基于此,作为初中化
期刊
初中化学
教学实践
教学目标
构建功能测评为核心的传统康复技术教学模式研究
如何通过系统、规范、适合康复治疗技术专业职业特点和市场需求的教学方法,使中职学生更好地掌握传统康复技术的各项技能及其实际应用,是传统康复技术教学面临的一大问题。功
期刊
功能测评
传统康复技术
教学方法
岗位对接
多空隙组合介质隧道渗透物理模型试验
跃龙门隧道工程施工期出现严重的涌突水问题,不仅制约隧道开挖安全,而且会因地下水位降低而触发该区植被生态健康问题。结合该隧道的水文地质条件,并基于相似模型原理,选用普
期刊
隧道开挖
渗流物理模型
涌水量
降落漏斗
tunnel excavation physical model of seepage water inflow la
新课程背景下高中生物课堂教学中的生活化教学策略探究
为了在高中生物教学中合理应用生活化教学手段,以提升高中生物教学水平,使学生体会到生物知识的实际应用价值,激发学生的学习兴趣,本文从分析高中生物教学生活化的内涵入手,就新课
期刊
生物
生活化
内涵
情境
评价
关于高中物理教学改革的思考
高中物理是一门具有较强知识性的课程,在实际生活中具有极强的应用价值,对于提高我国的科技水平和经济发展力都有一定的促进作用。在新课程改革日益推进的过程中,传统物理教学模
期刊
高中物理
教学改革
思考
如何提高小学数学教学效果
数学教学的创新是一个长期探索的过程,需要教师不断地学习。本文就创新课堂提高小学数学教学效果这一问题,根椐自身教学经验提出一些粗浅的认识。
期刊
小学数学
课堂教学
创新教学
中职英语听力课现状及对策探讨
摘 要:听、说、读、写、译是学习英语要掌握的五项能力,其中“听”的重要性越来越被强调。在中职听力教学中,教师必须从实际情况出发,采用多种教学技巧,设计出一套切实可行、高效的教学方案,解决学生在听力中遇到的问题。本文对中职英语听力课现状进行分析,并提出了相关解决策略。 关键词:中职英语;听力课;现状;对策 一、中职英语听力课现状分析 1.英语能力情况。目前来看,由于高等院校连年扩招,中职生的水
期刊
中职英语
听力课
现状
对策
与本文相关的学术论文