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课堂是学校教育教学的主战场，是学生素质形成的主渠道。新课标强调学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。下面我就结合《认识钟表》一课，谈谈在数学教学中，教师如何引导学生主动参与学习。