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在教学时，教师作为教学的组织者，课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的，教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么如何打造高效课堂呢？
小学数学“六步式”高效课堂教学模式
【摘 要】
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在教学时，教师作为教学的组织者，课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的，教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么如何打造高效课堂呢？
【机 构】
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贵州省威宁县第一小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年1期
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