六月十三日傍晚，儿子放学回到家，问：“妈妈，今天陈老师留了一篇作文，写自己和家长的一次访谈录。你有空吗？”
　　“可以呀，你就采访吧！”
　　“妈妈，你最崇拜谁？”
　　“孔子呀！”
　　“为什么？”
　　“因为孔子打破了教学垄断，开创了私学先驱。孔子的弟子多达三千人，他周游列国，传播他的儒家思想，对后世影响深远，被尊为‘至圣先师，万世师表’。”
　　“那孔子是你们老师的鼻祖呀！你觉得做一个好老师的标锥是什么？”
　　“首先是爱教师这一职业，爱孩子们。记得小学五年级，我的班主任路芝芳老师就让我当小老师给同学们讲许地山的《落花生》。那是我生平第一次当老师，自豪、羞涩、紧张、憧憬……调料铺的味道，至今历历在目。从那以后，在我幼小的心灵深处埋下了一颗当老师的种子。‘长大后我就成了你’，我喜欢和孩子们在一起，享受孩子们学习的快乐，享受孩子们成长的快乐，享受孩子们收获的快乐……和孩们在一起，我永远都觉得年轻。。”
　　“其次是‘爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之’，你知道强调的是什么呢？”
　　“尊敬他人”。
　　“对，尊重学生。我在大仓盖教的零四届学生中有一个孩子叫马小虎（化名），他的父母离异，爸爸在外打工，他一个人在家，白天去他二大爷家吃饭，晚上就一个人看护着一个院子，他才是一个四年级的孩子。上课他总是目光呆滞，萎靡不振，从来都沉默寡言，问他话，他脸一红，头一低，就是没音。我怜悯他小小年纪竟这般遭遇，从来没有因为他不完成作业，考试拉分而羞辱他，想反，我还号召学生们学习马小虎勇敢、独立、顽强的优秀品质。把你舅舅的一些衣服送给他。后来小学毕业，他就不念了，不知他今后怎样，但我坚信，只有在各种不确定中生活的人，才能锻炼出一颗独立自主的心。他会有美好生活的那一天的。当然除了尊重学生还要学会欣赏学生，特别是对那些学习基础差、纪律松散的学生，更要努力发现他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个学生都有展示自己才华的机会，让每个学生都在成就中获得自信。正如陶行知先生说的‘你的教鞭下有瓦特；你的冷眼中有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。’”
　　“哦，那爸爸总是冷冷的对我，我有可能成为牛顿，妈妈，你说是吗？”
　　“是的，有榜样，才有动力，父爱是威严的，你要知晓哟？”
　　“嗯，妈妈，您这是一本什么书？”
　　“哦，《做不抱怨的教师》。”
　　“怎么是抱怨呢？你抱怨过吗？”
　　“刚参加工作的时候，热情似火，总觉得有使不完的劲儿，之后，从零一年生下你，我有点力不从心；接着，你爷爷家的败落，对我打击很大。在工作中，我曾迷茫过，教的零七年那一届学生，是我从教十八年来，最让我失去信心的一届学生。班里有六个孩子，对学习就是不感兴趣，或记性差，或反应慢，或干脆不学。我抱怨过他们的家长不配合，抱怨过他们的不开窍，抱怨过他们考试拉分。其实，我已经很努力了，利用课余时间辅导他们，不知道领回咱家多少回，可还是没达到我的期望值。渐渐地，我才明白，不是说我把所有的孩子都教成八、九十分就是好老师了，而是首先教他们怎样做人，做一个好人，那些知识随着年龄的增长，以后就都会了。只要尽力了，就没什么可抱怨的。做不了太阳，可以做星星；做不了大树，可以做小草……”
　　“做不了大河，可以做一泓山泉，就是吧，妈妈。”
　　“我将把这种学会欣赏自己教给我的学生，让他们同我一样自信、乐观。当好老师，还有一种坚持，那就是不抛弃，不放弃。”
　　“嘚，妈，您都成《士兵突击》的宣传员了。”
　　“真的，这六个字太有分量了。二零一二年，我接任五年级语文，班里有一个叫马小红（化名）的女孩，她天生智力比别人低，从长相就能看出来。我就对她说： ‘你虽然学语文很吃力，但你一定要学会常用的字，这样吧，你每天都抄一段课文，我给你判，好吗？’后来，她隔三差五地交来作业，我都认真地把不规范的字教她写规范，并教她读。当时我就想，她既然做了我的学生，我就不能放弃她学知识的权利和义务，不让他成为文盲。我只教了她一年，她搬回老家了。鼓励、宽容每一个学生，倾听他们的心声，不放弃每一个学生，这些都是做好老师的基本要求。”
　　“妈妈，你最感谢的老师是谁呢？”
　　“所有教过我的老师，我都感恩。此外还有你的姥爷，他是我真正的启蒙老师。从我念书起，你姥爷就常常叨叨：‘好好念书，脱离这农业社，甭像我跟你妈没文化，只会受笨苦，没文化连地也种不好……’零四年我考上师范，零七年参加了工作，你姥爷又常常叮嘱：‘好好教人家的孩子，农民不容易……’你姥爷的话虽然名不见经传，但语重心长，耐人寻味。我始终牢记，对得起父母的养育之恩，对得起老师的栽培之恩，对得起孩子们渴望的眼神，对得起家长们信任的眼神。我将从始至终，无怨无悔，在三尺讲台上，默默奉献自己的青春年华——润物无声，春泥护花，春蚕丝尽，蜡炬泪干。”
　　“妈妈，你是我心中的女保尔。”
　　“让我们共勉吧！最后，我用冰心奶奶的话结束我们今天的谈话：假如生命是无趣的，我怕有来生，假如生命是有趣的，今生已是满足的了。”