【摘 要】
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小学语文教材中,每篇课文都蕴含着丰富的情感性与人文性。过去,受传统应试教育思想的影响,语文教学过多关注的是认知因素,功利主义的题海战术,实用主义的阅读教学,死记硬背的
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小学语文教材中,每篇课文都蕴含着丰富的情感性与人文性。过去,受传统应试教育思想的影响,语文教学过多关注的是认知因素,功利主义的题海战术,实用主义的阅读教学,死记硬背的应试思想,把许多文质兼美、历
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