【摘 要】
：
一、现状分析目前我国大多数中小学的班级结构模式仍是传统的直线职能型结构模式,这种结构模式体现为在班主任与其他教师的领导下,在班级中设立班长、学习委员、生活委员、体
论文部分内容阅读
一、现状分析目前我国大多数中小学的班级结构模式仍是传统的直线职能型结构模式,这种结构模式体现为在班主任与其他教师的领导下,在班级中设立班长、学习委员、生活委员、体育委员等职位,其结构特征表现为一种以班主任为核心,以班级正式组织为框架的层级管理体系。这种体系强调整体意识与高度统一,即班主任发号施令,班干部贯彻执行,学生俯首听令。一旦班上某方面出了问题,班主任的第一反应便是权威当头,加强班级管理。
其他文献
讨论了实验室开放的基本条件和多种形式，分析了实验室开放过程中存在的问题，提出了解决问题应采取的措施。
结合虚拟实验室和虚拟仪器的特点，阐述了“基因工程虚拟实验室”的设计与开发思路，为高校生物实验教学引入现代多媒体技术提供了一种崭新的思路与尝试。
新课程强调以学生为主题，在小学课堂教学中，提倡学生进行自主合作探究成为主要的学习方式，在教学中师生都应该共同努力配合，教师积极引导学生努力发言才能达到目的。
朗读教学在语文教学中起着举足轻重的作用，目前面临着一些考验。往往很多时候只有表面形式，没有实际意义。我们需要创造革新，使朗读教学成为促进语文教学的一个有效手段。
教学课堂是一个系列化的教学环节,它是一个整体的教学环境,在这样一个整体的教学环境中,每一个环节都应认真设计、仔细斟酌,让学生最大限度的接受教师的教学内容。然而很多教
教学是一门科学,更是一门艺术,而课堂是展示这门艺术的一个重要窗口。“精彩”的课堂教学就像一部经典的影视作品,它让观看过的人在当场不住地拍手叫好,回去之后还记忆犹新、
加强大学生工程实践训练基地的建设，创建工程训练中心是深化教育改革、培养创新人才的重要举措。本文主要介绍上海交通大学在工程实践训练基地建设中的探索和实践。