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这是一节家常课．内容是教学包含万级和个级的数的读写法。课中学生们对屏幕上“4080007”这个数的读法产生分歧。
对“好听的读法”的追问
【摘 要】
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这是一节家常课．内容是教学包含万级和个级的数的读写法。课中学生们对屏幕上“4080007”这个数的读法产生分歧。
【机 构】
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江苏句容市双语实验学校
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2007年1期
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