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<正>初高中数学的衔接历来是数学教学中存在的一个具体问题,尤其是课程改革以后,这个问题显得更为突出.衔接至少是三个方面的内容:一是基础知识的衔接,二是数学能力与数学思想的衔接,第三是与其他理工学科的衔接.一、初高中数学基础知识的衔接问题
初高中数学衔接问题的探讨
【摘 要】
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<正>初高中数学的衔接历来是数学教学中存在的一个具体问题,尤其是课程改革以后,这个问题显得更为突出.衔接至少是三个方面的内容:一是基础知识的衔接,二是数学能力与数学思
【机 构】
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重庆市巫山县官渡中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2013年07期
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