论文部分内容阅读
心理学认为，人的情感与认识事物的过程是紧密联系的，任何认识过程都伴随着情感。英语教学中教师应充分发挥情感因素的积极作用，以完成教学目标增强教学效果；应研究学生的心理，了解学生的情感，培养学生学习英语的兴趣，陶冶学生的情操。教学过程中情感教育做得好，将会大大提高课堂效率，保证各项教学工作更好的进行。要搞好英语教学的情感教育，可以从以下几方面入手：