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学术创新有阶段性。最根本的创新是认识论的拓新，它会影响到学科发展的根本转向。乔姆斯基转换生成语法理论在认识论上不断转向，其理论演进呈现出阶段性特征，从语言的外部事实研究转向揭示语言心智的内在规律，从纯粹形式研究到形式和语义相结合，从普适语法理论的一般论证到普适语法与具体语法关系理论的系统构建，再到理论的由繁归约，研究步步推进。对前沿学术思想的广泛吸收，使其理论与学术界广泛关联，反过来其各阶段的理论新思想又对学术界形成广泛的影响，表现出强盛的辐射力。