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一、教材分析本课是九年级英语第7单元第一课时，以“制度”为话题，以谈论允许做某事和同意或不同意为交际功能，重点在这些语境中学习和运用情态动词的被动语态，并且复习上两个单元一般现在时、一般过去时的被动语态。
Unit7第一课时教学设计
【摘 要】
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一、教材分析本课是九年级英语第7单元第一课时，以“制度”为话题，以谈论允许做某事和同意或不同意为交际功能，重点在这些语境中学习和运用情态动词的被动语态，并且复习上两个单
【机 构】
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荆门市文峰中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年16期
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