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<正>1学生分析笔者所任教的班级学生活泼、爱讨论,有学习热情。因此,在课堂教学中我对教材作了适当调整,删减了较难、要求高的部分,增加了令他们感兴趣的话题内容,努力激发学生参与教学活动的热情,积极思考,相互讨论,共同协作。
“A land of diversity”的教学设计与反思
【摘 要】
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<正>1学生分析笔者所任教的班级学生活泼、爱讨论,有学习热情。因此,在课堂教学中我对教材作了适当调整,删减了较难、要求高的部分,增加了令他们感兴趣的话题内容,努力激发学
【机 构】
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福建省莆田第二中学英语组,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2008年11期
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