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聚焦语文课堂探索减负增效
聚焦语文课堂探索减负增效
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cy2cc
【摘 要】
:
“减负增效”到底是什么?“增效”自不待言,那么“减负”到底减什么,怎样减呢?我认为“,减负”减的是学生被动学习的时间,减的是学生低效学习的时间,增加的是学生自主学习、
【作 者】
:
李佳
【机 构】
:
辽宁省盘锦市双台子区育红小学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
减负
增效
课业
教学
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“减负增效”到底是什么?“增效”自不待言,那么“减负”到底减什么,怎样减呢?我认为“,减负”减的是学生被动学习的时间,减的是学生低效学习的时间,增加的是学生自主学习、高效学习的时间,也就是说,所谓“减负增效”就是减轻学生沉重而低效的学习状态,提高学生学习的效率.
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