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在语文教学中,一个很普遍的现象是:教师是知识的“信息源”、“真理”的传播者,学生则是知识的“容器”、“被填的鸭子”,没有独立思考的机会.这样的教学不仅阻碍了学生能力的发展,还抑制了学生学习的主动性和积极性.不改革语文课堂单调沉闷的局面,就不能激发学生学习的兴趣,也不可能达到良好的学习效果.
让语文课堂变成学生学习的乐园
【摘 要】
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在语文教学中,一个很普遍的现象是:教师是知识的“信息源”、“真理”的传播者,学生则是知识的“容器”、“被填的鸭子”,没有独立思考的机会.这样的教学不仅阻碍了学生能力
【机 构】
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河南省洛阳市嵩县闫庄镇中
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2011年8期
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