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沟通能力是英语核心素养的基础。本文探讨了如何从多感官互动中学习倾听接收、从音乐律动中学习语音知识、从英文绘本中学习语言词汇以及从情境活动中学习沟通技巧四个方面,以期提高视力残疾小学生的英语沟通能力。
核心素养视野下视力残疾小学生英语沟通能力培养探究
【摘 要】
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沟通能力是英语核心素养的基础。本文探讨了如何从多感官互动中学习倾听接收、从音乐律动中学习语音知识、从英文绘本中学习语言词汇以及从情境活动中学习沟通技巧四个方面,
【机 构】
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福建省泉州市特殊教育学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度常规课题“基于新课标背景下，小学视力残疾学生沟通能力教学实践研究”（课题编号：-2018XB00812）研究成果
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