把数学问题还原为数学现象 ——基于活动与体验的高中数学教学策略浅析

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高中数学是高中生学习阶段的一门重要学科,与以往的数学教学相比,高中数学更注重对学生思维、逻辑能力以及自我动手能力的培养。因此,在高中数学教育中,应该优化教学策略,使学生在活动与体验中感知数学学习乐趣,把握数学知识,继而促进学生思维、逻辑能力的发展,使学生学会应用数学知识解决生活问题。 High school mathematics is an important subject in senior high school students ’learning stage. Compared with the previous mathematics teaching, high school mathematics focuses more on the cultivation of students’ thinking, logical ability and self-ability. Therefore, in high school mathematics education, teaching strategies should be optimized so that students can perceive the fun of mathematics learning in activity and experience, grasp mathematics knowledge, and then promote the development of students’ thinking and logical abilities, so that students can learn how to apply mathematical knowledge to solve their life problems.
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