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近年来,大学生就业难已成为社会普遍关注的问题,而由于性别差异、家庭贫困、生理残疾、学历专业及心理障碍等因素处于弱势地位的高校就业困难群体的境遇更加不容忽视。对大学生就业困难群体的帮扶不仅关系到学生的成长成才,也影响着高校乃至社会和谐氛围的营造。因此,建立由政府、社会、学校和个人多维联动的职业指导体系,是解决大学生困难群体就业问题的重要途径。