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在小学数学课堂的实际教学过程中,通过采用游戏化的教学策略能够营造良好的课堂学习氛围,充分激发学生学习数学的兴趣,促使学生能够更加积极主动的学习,从而最大限度的提升小学数学课堂的教学效率.本文首先分析游戏化教学策略在小学数学课堂教学中的应用作用,并具体论述游戏化教学策略在小学数学课堂教学中的应用策略,旨在引导学生在玩中学、学中玩,有效增强小学生的数学学科素养.