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从“一所大学”迈入一所“小学”,从一名“学生”转变为一名“教师”,新入职的教师们还未来得及深入了解、认识小学教育教学规律,就走上了讲台,为一群孩子们“授业解惑”,其实,刚入职的他们,在实施课堂教学过程中也有很多“困惑”.
浅析小学数学新入职教师课堂教学的几点“困惑”
【摘 要】
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从“一所大学”迈入一所“小学”,从一名“学生”转变为一名“教师”,新入职的教师们还未来得及深入了解、认识小学教育教学规律,就走上了讲台,为一群孩子们“授业解惑”,其
【机 构】
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湖南省郴州市第三十九完全小学 湖南郴州 423000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年19期
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