论文部分内容阅读
课标课程中提到了＂倡导积极主动,用于探索的学习方式＂的课程理念。在该理念的指导下,课程设立了＂数学建模＂等探究性学习活动。本文结合中学数学教学实践,探讨中学数学建模的方法和几种常见类型,以及在教学中对中学数学建模的几点思考。
课标课程下中学数学建模的教学实践与思考
【摘 要】
：
课标课程中提到了＂倡导积极主动,用于探索的学习方式＂的课程理念。在该理念的指导下,课程设立了＂数学建模＂等探究性学习活动。本文结合中学数学教学实践,探讨中学数学建模的方法
【机 构】
：
福建师范大学数学与计算机科学学院,福建省柘荣县第一中学
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
摘要：课堂改革的新形势下，课堂的高效性将成为教研的一个重要课题，为此，本文将从教师观念的更新，校本教研的落实，问题的设计，课堂节奏的把握，多媒体的运用，作业的布置策略几方面对这一问题进行一个简要的探讨。 关键词：课堂高效性 更新观念 校本教研 问题设计 课堂节奏 多媒体 作业 中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)07(c)-0000
每当见到迎风招展的五星红旗,《江南》总有一丝可意掠过心头.因为,她为新中国的诞生毕竟尽过了一点应尽的义务.历史不会忘记,作为当年党的喉舌,《江南》在长江之滨,太湖之畔
2006年3月27日至28日，全国工商行政管理学会工作会议暨专题理论研讨会在成都召开。国家工商行政管理总局副局长刘凡、中国工商学会秘书长徐长浩、副秘书长李玉家，总局直属机关
随着全球经济一体化不断推进,国际贸易活动日益频繁起来,其中商务英语谈判是国际贸易中必不可少的环节。谈判成功直接关系到企业的竞争优势和发展。因此,在国际商务谈判中要
美国高等教育评价源远流长，大致经历了七个时期。研究美国高等教育评价的发展过程及其每个时期各自的特点，对于发展我国高等教育评价的理论与实践有重要的借鉴意义。
＂重语言,轻技能＂是高职院校商务英语教学中普遍存在的现象。本文探讨了现今高职院校商务英语专业口语教学的现状和存在的问题,并对如何提高高职商务英语口语教学提出了建议和解
报载:近据调查,在50岁以上的科技人员中,有60%未能发挥作用,形成“没有退休的退休层.”一些不被重用的科技人员颇为伤感.他们说:“我们是一条看不见的战线,被人们遗忘的角落.
一、产业损害幅度概念1、损害的内涵"损害"是指:(1)对输入国已经确立的产业有实质性损害;(2)对输入国已经确立的产业可能带来实质性损害;(3)实质上延缓输入国产业的确立.这些
＂以服务为宗旨,以就业为导向＂是我国职业教育的目标。本文总结了我校中职商务英语专业四轮驱动培养模式的实践,并提出了完善这一模式的思路,以适应我校的商务英语专业发展。
赞科夫说：＂我们的时代不仅要求一个人具备广泛而深刻的知识,而且要求发展他的智慧、情感、意志、发展他的才能和禀赋。＂融入人文性和工具性的中学语文教学应体现＂以人为本＂的思想,