【摘 要】
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思政课程的网络教育教学应从实际出发,围绕现阶段网络授课存在的实际问题,立足价值观教育和学生行为养成,将思政理论与政策热点相结合,设立教学项目,改善传统考核机制,以任务
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思政课程的网络教育教学应从实际出发,围绕现阶段网络授课存在的实际问题,立足价值观教育和学生行为养成,将思政理论与政策热点相结合,设立教学项目,改善传统考核机制,以任务为导向开展网络教学,以提升思政课网络教学实效.
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