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生活是最真实的课堂,学生在生活中学习,学习生活中的知识,才能引导学生发现品德与生活的紧密联系,提升品德教育的价值.为构建充满活力的小学品德课堂,有必要贴近学生生活实际,鼓励学生在生活中学习、探究和应用.从创设生活情境、运用生活素材、展开生活探究、鼓励生活应用这些方面,探讨了贴近生活,让小学品德课堂充满活力的实施策略.