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数学学习离不开个体的体验,学生需要在自主探究中体验＂再创造＂,在实践操作中体验＂做数学＂,在合作交流中体验＂说数学＂,在联系生活中体验＂用数学＂。学生体验学习,是用心去感悟的过程,在体验中思考、创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养。
初中数学教学中学生体验发现的教学实践
【摘 要】
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数学学习离不开个体的体验,学生需要在自主探究中体验＂再创造＂,在实践操作中体验＂做数学＂,在合作交流中体验＂说数学＂,在联系生活中体验＂用数学＂。学生体验学习,是用心去感悟的过程,在
【机 构】
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河北省保定市一中分校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年30期
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