【摘 要】
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在初级中学里,学困生是一个客观存在的群体。学校中总有一部分学生,他们行为懒散、精神颓丧、成绩不好,这就是我们所说的学困生。学困生是相对的、变化发展的,学校没有一成不
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在初级中学里,学困生是一个客观存在的群体。学校中总有一部分学生,他们行为懒散、精神颓丧、成绩不好,这就是我们所说的学困生。学困生是相对的、变化发展的,学校没有一成不变的学困生。学困生并不是智力上有严重障碍,也不是无法教育的,学
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