【摘 要】
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近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断改进和完善,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅仅只
【机 构】
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浙师大附属义乌实验学校,浙江 金华
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近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断改进和完善,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授,更多的是培养学生的各项能力,提高学生的综合素质.对于初中科学而言,其重要性不言而喻,老师要真正明确其教学目标以及教学任务,让学生能够在学习过程中得到有效的提高,初中科学的教学内容中包含了很多的多媒体素材,所以,在初中科学的课堂教学中应用微课是非常适合的,特别是在初中科学概念教学中应用微课,能够拓展学生的思维能力,提高学生的学习效率.因此,谈谈基于微课的初中科学概念教学探究.
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