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文章分析了"问题引领"对高中化学教学有效性提高的应用意义和原则,探讨通过"问题引领"理念的渗透锻炼学生的化学思维能力,强化学生对于化学课堂教学内容的理解和内化,进而全面提升学生的化学综合素养。
高中化学以问题为引领提高教学有效性探讨
【摘 要】
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文章分析了"问题引领"对高中化学教学有效性提高的应用意义和原则,探讨通过"问题引领"理念的渗透锻炼学生的化学思维能力,强化学生对于化学课堂教学内容的理解和内化,进而全
【机 构】
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福建省三明市宁化县第一中学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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