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电脑制作活动和中学信息技术课程的整合,有利于让信息技术课程改革与电脑制作活动紧密衔接在一起,深化、推进新课程改革,激发学生兴趣,提高课堂效率,培养学生的创新精神和实践能力。教师应将电脑制作作品作为项目课程的产品目标,更广泛地开展电脑制作活动,提高学生的信息技术核心素养。
电脑制作活动和中学信息技术课程的整合
【摘 要】
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电脑制作活动和中学信息技术课程的整合,有利于让信息技术课程改革与电脑制作活动紧密衔接在一起,深化、推进新课程改革,激发学生兴趣,提高课堂效率,培养学生的创新精神和实
【机 构】
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江西省吉安市第三中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划2019年度普通类一般课题“中小学生电脑制作活动与信息技术课程的整合研究”(课题编号:19PTYB163)的研究成果
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