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“工具性与人文性的统一”是语文课程的基本特点,也是语文教学的基本特点.“生命”课堂以学生为中心,把学生作为一个生命的整体来看待,课堂教学不仅仅满足学生认知的培养,还要使学生的技能、情感得到发展.它关注教学目标的发展性、教学主体的平等性、教学内容的生成性、教学活动的探究性,通过多媒体技术、动态课堂教学、拓展学生体验空间来增强课堂的生命活力.