【摘 要】
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在大数据的时代背景下,信息化课堂已经走入各所高校。但是如何将信息网络技术与课堂效果监测与评价完美契合,以及信息网络技术的课堂教学效果监测与评价在实际运用中的现状和
【基金项目】
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海南省十二五规划课题(QJI12529);海南大学教育教学研究项目(hdjy1126)
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在大数据的时代背景下,信息化课堂已经走入各所高校。但是如何将信息网络技术与课堂效果监测与评价完美契合,以及信息网络技术的课堂教学效果监测与评价在实际运用中的现状和问题均不容忽视。根据海南大学目前将信息网络技术应用于课堂教学效果监测与评价的实际情况,针对信息化课堂教学效果监测与评价中存在的意识性、全面性、客观性、时效性、适应性、稳定性等问题,提出了自己的思考和建议,以期推动现代化教学进程。
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