【摘 要】
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我国教育部在《普通高中化学课程标准(2017年版)》中指出:化学教学要立足于真实问题情境的创设,从教学方法、教学内容选择、学习兴趣引导方面优化结构设计,促进学生综合素养
【机 构】
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广西南宁市邕宁高级中学 530299
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我国教育部在《普通高中化学课程标准(2017年版)》中指出:化学教学要立足于真实问题情境的创设,从教学方法、教学内容选择、学习兴趣引导方面优化结构设计,促进学生综合素养的培养和学习效率地提升.项目式教学法是一种基于实践任务探究的学习方法,学生的实践动手能力、思维方式均可在探究如何完成项目任务的过程中获得较大提升,将其引入化学这一偏向于实验型的学科中可为教学注入新的活力,以全新的面貌让学生在课堂中更加主动地投入化学学习之中.本文将结合个人实践对项目式教学下的高中化学课程改革路径进行探究,以期对其他高中化学教师开展工作有所帮助.
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