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体育游戏在体育教学中起着良好的调节作用,并在游戏过程中有效培养学生的团队意识和竞争意识,提高学生对体育学习的兴趣,是帮助体育教师实现教学目标的有效教育手段,如果在适当的时机科学合理地安排一些游戏环节,无论从教学角度还是从生理角度来讲,对学生都有着积极的作用。所以,在小学体育教学中,应该充分注重体育游戏在体育教学中的作用。那么,在小学体育教学中如何科学合理的应用体育游戏呢?本文结合笔者的多年教学经验,对体育游戏在小学体育教学中的应用进行了简要的分析和研究。 游戏具有娱乐性和竞争性的特点,深受小学生的欢迎。