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体育游戏在体育教学中起着良好的调节作用，并在游戏过程中有效培养学生的团队意识和竞争意识，提高学生对体育学习的兴趣，是帮助体育教师实现教学目标的有效教育手段，如果在适当的时机科学合理地安排一些游戏环节，无论从教学角度还是从生理角度来讲，对学生都有着积极的作用。所以，在小学体育教学中，应该充分注重体育游戏在体育教学中的作用。那么，在小学体育教学中如何科学合理的应用体育游戏呢？本文结合笔者的多年教学经验，对体育游戏在小学体育教学中的应用进行了简要的分析和研究。 游戏具有娱乐性和竞争性的特点，深受小学生的欢迎。