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在小学音乐教学过程中,教师应该摆脱传统教学模式对学生的束缚,通过开展互动教学激发学生的音乐学习兴趣,活跃课堂气氛,从而高效的完成教学任务。
小学音乐课堂教学有效互动的策略探究
【摘 要】
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在小学音乐教学过程中,教师应该摆脱传统教学模式对学生的束缚,通过开展互动教学激发学生的音乐学习兴趣,活跃课堂气氛,从而高效的完成教学任务。
【机 构】
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吉林省大安市长虹小学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年S1期
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