【摘 要】
：
脱硫石膏产生量大利用率低，利用脱硫石膏制备了微膨胀基层水泥，并通过扫描电镜、XRD、TG-DTG研究了脱硫石膏对基层水泥性能及早期水化的影响。结果表明：脱硫石膏掺量为13%时，缓凝效果最佳；随着脱硫石膏掺量的增加，抗折及抗压强度呈现先增加后降低的趋势，且在9%处达到最大值；脱硫石膏掺量增加可促进早期钙矾石的形成，但对水泥浆体中Ca（OH）2的结晶析出有一定抑制作用；膨胀率随着龄期的延长及脱硫石膏掺
论文部分内容阅读
脱硫石膏产生量大利用率低，利用脱硫石膏制备了微膨胀基层水泥，并通过扫描电镜、XRD、TG-DTG研究了脱硫石膏对基层水泥性能及早期水化的影响。结果表明：脱硫石膏掺量为13%时，缓凝效果最佳；随着脱硫石膏掺量的增加，抗折及抗压强度呈现先增加后降低的趋势，且在9%处达到最大值；脱硫石膏掺量增加可促进早期钙矾石的形成，但对水泥浆体中Ca（OH）2的结晶析出有一定抑制作用；膨胀率随着龄期的延长及脱硫石膏掺量的增加而增大，高掺量脱硫石膏基层水泥后期膨胀率的增量高于低掺量。
其他文献
＜正＞《教学考试》高考版以服务高考改革、服务高中教学、研究高考命题规律为宗旨,以加强教师实战能力为要务,提炼学科精髓方法,分享教师教学智慧,为高三的复习备考提供参考。出版科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。现面向广大高中教师和教研员征稿。物理学科投稿官方邮箱（zhengzhi@jxks.org）作者沟通群（216036601;256421470）
为了让跨境电商平台上湖湘文化商品“走出去”，对其介绍英译策略的研究尤为重要。本文以跨文化交际为视角，从词汇的文化内涵意义及句式结构两个方面发现翻译问题，并探究解决该问题的应对策略，包括补充内涵意义、调整句式结构及弥合文化差异，以此来避免歧义，跨越文化鸿沟，达到跨文化交际的目的。
物理实验是物理教学的重要组成部分，也是学生学会将物理知识应用于实践的重要渠道。新课标要求教师通过物理实验培养学生的科学探究能力和探究意识，使学生养成良好的自主探究习惯，并对物理知识产生探究兴趣。文章根据新课程标准下物理实验教学活动的要求，探讨高中物理实验教学所面临的挑战，并对自主探究模式的实施条件以及新课程下高中物理实验教学自主探究模式的实施策略进行探究。
随着新时代的到来以及社会经济的不断发展，人们也越来越注重精神文化需求，特色小镇的旅游发展也越来越迅速，大量富有民族特色、地域文化风俗特色的小镇不断涌现。非物质文化遗产与小镇旅游业的有机融合，可以提高旅游小镇的文化品位，也可以更好地传播非物质文化遗产，带动当地经济发展，深化大众对非物质文化遗产的了解，满足经济发展的需求和人们对精神文化的追求。文章通过对非遗文化与小镇旅游业的融合模式进行探讨，以寻求能
碳中和已经成为当今世界环保的最新潮流,智能窗用高性能透明隔热材料的研发和应用再次成为焦点。钨青铜（MxWO3）材料作为新一代性能优异的选择性光吸收材料,可有效屏蔽近红外光,从而降低制冷能耗,在透明隔热领域展现出了广阔的应用前景。本文制备出MxWO3（M=Na+、Cs+）纳米颗粒,从颗粒尺寸、形状以及M含量等不同角度研究了其光学特性,并采用TiO2包覆钨青铜纳米颗粒,提高了其实际环境中的长期稳定性。
高中物理实验探究课堂上进行基于核心素养的评价，可以对学生的学习过程与学习能力实施跟进式管理，反馈学生的科学探究素养水平，并以此引导教学，培养学生物理学科核心素养。高中物理实验探究课堂落实评价，需要建立量化标准，明确各维度的水平层次。以“探究弹簧弹力与形变量的关系的实验”为例，思考基于实验探究的评价方案策略，探索高中物理实验探究课堂评价的有效方法。
＜正＞2019年2月，省第十三届人民代表大会第二次会议决定，增设省人大社会建设委员会。社会委设立以来，始终把政治建设摆在首位，认真贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求，按照常委会工作安排，探索实施“守正创新为民固本”工作思路，全力推进立法、监督等各项工作，全省社会建设工作取得显著成效。强化社会建设领域法治保障
通过普通混凝土、橡胶混凝土、硅烷偶联剂改性橡胶混凝土的对比试验，研究了硅烷偶联改性剂对废轮胎橡胶混凝土的抗压性能的改善效果；借助SEM、EDS等试验，揭示了硅烷偶联剂对废轮胎橡胶混凝土抗压性能影响的微观机制。结果表明：5%橡胶颗粒掺量的橡胶混凝抗压强度比普通混凝土抗压强度下降了13.2%，其水化产物中Si元素的分布有所改变；硅烷偶联改性剂的加入改变了橡胶混凝土的抗压性能、微观形貌及水化产物数量；使
在新一轮的课改背景下,如何有效地进行课堂教学,是目前我国高中历史专业的一个主要课题。在高中历史课上,采用"提问"的方法,不仅可以使历史课程的教学效果得到显著改善,而且可以使历史课程更好地促进学生对历史的研究。笔者结合自己的教学实践,结合高中历史课堂提问的现状和问题,对如何更好地运用问题进行了讨论。