【摘 要】
：
在新课程改革不断推行的今天,“交流与合作能力”被视为学生必备的一种基本能力.培养学生“交流与合作的能力”已成为目前教育的一个重要目标.通过开展小组合作学习,有利于师
论文部分内容阅读
在新课程改革不断推行的今天,“交流与合作能力”被视为学生必备的一种基本能力.培养学生“交流与合作的能力”已成为目前教育的一个重要目标.通过开展小组合作学习,有利于师生间、学生间的情感沟通和信息交流,有利于思想的撞击和智慧火花的迸发;能够强化学生的主体意识,激发学生潜在的创造力,鼓励学生从不同的角度去观察、思考问题.学生通过动手操作、探索交流进行学习,真正成为了教学活动的积极参与者,成了学习的主人.如何使小组合作学习切切实实落到实处,获得良好的效果呢?
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在绘画中,写实油画是一种比较独特的表现手法,是艺术家通过油画这一形式来完成对外部物象的观察与描摹。写实油画源于西方,在文艺复兴时期得以壮大,历时五百余年,呈现出了很
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
化学是一门基础的自然科学，中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生打造化学专业知识奠定基础，也能为学生们实际生活工作中处理一些实际问题打下基矗。因此必
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
英语是一门语言类学习课程,语法教学是英语学习中的一项重要组成内容,同时也是难点内容,英语语法的学习直接影响着学生们的英语综合学习水平的好坏,所以在高中英语教学的过程
The study of the spatial patterns and temporal changes of cropland is important to understand the underlying factors and the functional effects of the agricultu
高中数学学科具有很强的逻辑性，对学生们的逻辑思维能力要求较高，所以在高一数学教学过程中，教师应注重对学生数学逻辑思维能力的培养，为从而为学生的以后数学学习奠定良好的基础
笔者作为新课改大潮的弄潮儿，在高中生物教学实践中，积极更新观念，大胆创新实践，通过长期的摸索，生活化教学模式框架被搭建起来，成为拉动高中生物新课改强劲的牵引力。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7