做创新型教师 育创新型学生

来源 :内蒙古师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjl7648893
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目的:对难治性急性白血病选择不同强度的化疗方案,评价疗效,对其危险因素进行多元回归分析.方法:对45例难治性急性白血病,根据其临床特点,分别选择普通强度化疗方案和强化化