【摘 要】
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语文在小学教育体系中是非常重要的组成部分,可为学生后期的学习以及其他学科的学习奠定良好基础,具有重要启蒙作用。为了满足新课改要求,培养学生的语文核心素养,语文教师应
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语文在小学教育体系中是非常重要的组成部分,可为学生后期的学习以及其他学科的学习奠定良好基础,具有重要启蒙作用。为了满足新课改要求,培养学生的语文核心素养,语文教师应该加强语文教学。目前信息技术不断发展,在小学语文教学中有效应用信息技术,可为课堂教学注入活力,能够为教师教学提供新思路,转变原有的教学模式,并且可以提升学生学习兴趣,使其接受到更加全面的教育,提升学生学习能力以及语文素养,促进学生全面发展。
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摘要逃课已成为大学校园普遍存在的现象。仅针对逃课比较严重的学生,结合马斯洛的需要层次理论,分析这部分学生逃课的自身原因,并相应的提出了解决该部分同学逃课问题的对策:以安排这部分同学部分班级工作、为同学们服务为突破口,让该部分同学实现本来缺失的尊重需要和自我实现需要,从而使该部分同学重新找回大学生活的意义,唤起该部分同学对学习的兴趣,从而使其回归课堂。 关键词大学生;逃课;原因;对策 中图分类号
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