面向竞争——英国的战略转型

来源 :军事文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haolei88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>近年来,英国一直试图通过裁减现役部队、加强联合作战、改组国防机构等方式,推进国防建设。2021年3月,英国防部发布《竞争时代的国防》战略报告;2021年5月,发布《国防数据战略——构建数字主干,释放国防数据的力量》;与此同时,英国在国际上也动作频频。本期《军事文摘》特组织专题,探析英国的战略转型如何支撑其"全球雄心"。
其他文献
新冠肺炎疫情对服务消费的下行压力和供给侧限制的影响在逐步减弱,加上增长的外部需求,宽松的金融环境以及政府经济措施的大力支持,日本经济有望复苏。
期刊
政策试验既是增进知识分享和交流的重要途径,也是促进知识生产的一种组织机制。本文从议题复杂性的视角,提出政策试验的“议题属性—知识生产”分析框架,区分了政策试验的3种类型:政社合作型试验、权威倡导型试验、技术检验型试验。政社合作型试验引入社会学习机制,由地方政府与社会行动者合作开展试点,侧重于生产概念性知识;权威倡导型试验由高层决策者驱动,致力于生产基于新概念的结构性知识;而技术检验型试验授权专家组
近年来,随着我国经济增长快速,占比最多的第三产业-服务行业得到了大众的关注,如何改善服务人员的消极感受,缓解职业倦怠的状况是有关服务行业的研究热点。本研究立足于资源守恒理论(Conservation of Resources Theory,COR),当个体的内在心理资源不足以消化其所面对的压力时,外界的因素同样可以帮助员工解决其负性的情绪,从而减少负性行为的发生概率。顾客对服务人员的言语态度对其离
2020年初,新冠疫情以武汉为中心点爆发。面对突如其来的疫情,各国都采取了不同程度的应急措施。中国和日本作为一衣带水的邻邦,在疫情中都采取了适合本国国情的举措。但结果却是,中国基本上控制住了疫情扩散势头,而日本却面临疫情反弹,经济社会受到巨大冲击的现状。那么,是什么导致了日本这些现状的呢?文章将基于中日对比的视角进行剖析。1序言2020年初,新冠疫情以武汉为中心点爆发。截止2020年12月3
期刊
本文针对新课程下初中物理高效课堂的构建方式进行分析,初中物理与其他科目存在着差异性,需要通过现实生活和科学来掌握,需要通过实践来促进对物理学科的全面认识和知识体系的了解;然而对于初中物理教学上,如何构建高效的课堂,在此方式上需要不断地实现科学教学模式,从而调动学生物理学习的兴趣,利用现代的科学态度强化学生的创新能力和思维,坚持在学习方式上来贯彻学习为主,加强互动交流,为初中物理高效课堂奠定基础。
为促进桩端持力层整体强度得以充分发挥,进一步提高后压浆钻孔灌注桩单桩承载力,本文依托温州市域铁路S1线灵昆车辆段上盖开发工程进行桩端后压浆技术应用研究,对比分析压浆试桩与未压浆试桩试验检测结果,结合桩端内力测试与载荷试验Q-S曲线特征,综合研究后压浆灌注桩承载性能,并对桩端后压浆技术提高单桩承载力作用机理进行探讨。试桩检测结果表明:后压浆技术可提高桩端持力层桩端阻力约43%,提高单桩桩基承载力约3
2021年4月23—24日,由中华日本学会主办,中国社会科学院日本研究所、南京大学中国南海研究协同创新中心承办,南京大学历史学院协办的“中华日本学会2021年年会暨‘新冠疫情冲击下的日本与东亚区域形势’学术研讨会”在南京大学召开。会议围绕新冠肺炎疫情对日本政治、经济、外交、社会、文化等方面的影响,以及疫情冲击下的东亚区域形势和中日关系进行了深入研讨。本刊选登三位参会代表的发言,以飨读者。
期刊
改革开放以来,随着我国经济社会的快速发展,信息技术不断创新,社会生活的各个方面都逐渐进入了信息时代,教育也是如此。特别是对于初中教育来说,一方面要加强初中信息技术教学,以跟上时代的发展,提高信息技术教学的有效性。基于此,提高初中信息技术课堂教学的有效性是必然的方向和趋势。本文将从探究初中信息技术教学中存在的问题入手,对初中信息技术教学进行分析和探索,提出基于翻转课堂理念的初中信息技术教学策略。
"听话"作为一种善意的生命观照和教育期待蕴含着积极的价值意蕴。但是,"听话"教育的实践存在隐患,容易导致留守儿童产生隐忍不发的情绪体验、仰人鼻息的自我认同和循规蹈矩的思维模式。究其原因,教育者漠视留守儿童独特的生命价值、忽视留守儿童行为表现的真实意义、缺乏对留守儿童自律能力的尊重是症结所在。对此,应该以"完美儿童"到"完整儿童"的目标转变为起点,以"关注问题行为"到"满足内在需求"的观念转变为转折