【摘 要】
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随着新课程改革的进一步深入,老师们对小学语文教材课文的编排特点也在逐步适应,对各种类型课文的教学研究和赛课等活动如火如荼,现正在走向成熟并不断创新。但笔者在多年的
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随着新课程改革的进一步深入,老师们对小学语文教材课文的编排特点也在逐步适应,对各种类型课文的教学研究和赛课等活动如火如荼,现正在走向成熟并不断创新。但笔者在多年的教学实践中发现,对略读课文的教学研究与探索却一直是大家不愿多触及的课题,探其究竟,还是对课堂上如何处理略读课文的教
With the further reform of the new curriculum, the teachers are also gradually adapting to the features of the texts of the primary school Chinese textbooks. The teaching and research activities of various types of texts and race classes are in full swing. They are now maturing and constantly innovating. However, in my years of teaching practice, I found that the teaching and research of skimming texts has always been an issue that we are unwilling to touch upon, whether it is explored or how to deal with skimming texts in the classroom
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