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实现高校思政工作的扎根落地,必须发挥其内部各单元、各环节、各层面的合力作用。当下,思政资源整合主要着眼于教育显隐性内容资源、思政课内外活动资源、大学校内外文化资源等方面,且存在着资源配置不够均衡、资源整合认识不够等问题。“大思政”视阈下的思政资源整合将着眼于资源开发、载体联动等方向。通过整合联络、组织、实践、群众以及网络等路径予以营造“三全”育人的工作格局。