论文部分内容阅读
师范教育要不要突出师范性?怎样突出师范性?这些问题直接关系到我们的办学指导思想及培养人才的方法和手段,从而直接影响着我们培养的教师的质量和规格,意义十分重大。 在此,笔者围绕师范将一些粗浅见解直书纸上,算是愚者千思一得。
关于“师范”性的几点思考
【摘 要】
：
师范教育要不要突出师范性?怎样突出师范性?这些问题直接关系到我们的办学指导思想及培养人才的方法和手段,从而直接影响着我们培养的教师的质量和规格,意义十分重大。 在此,
【出 处】
：
红河学院学报
【发表日期】
：
1989年1期
其他文献
以石斛兰无菌苗茎段为外植体，通过在MS基本培养基中加入不同浓度的6-BA和NAA，筛选最佳培养基配方，从而初步建立石斛兰茎节的组织培养再生体系。结果表明：诱导茎节分化的最佳培养
草莓属于蔷薇科草莓属，为多年生常绿草本植物，植株矮小，草莓的果实在栽培学分类上归属浆果，柔嫩多汁不耐贮藏。沈阳地区草莓露地栽培鲜果供应期短，且集中在5～6月份。草莓促成栽培，就
对太行山东麓油松种子园内40个无性系之间的遗传多样性进行分析，并用UPGMA聚类分析就无性系间亲缘关系进行研究。结果表明：从150个10mer随机引物中筛选出11个，共检测到95个位点，
<正> 散文是一种长于抒情的文学样式,它不象小说以个性鲜明的人物形象吸引读者,也不象戏剧以尖锐剧烈的矛盾冲突扣人心弦,它是以真挚的感情和优美的诗情画意来撼人心魄的。散
以非洲紫罗兰丛生芽为外植体，研究了秋水仙素在不同浓度（5、10、20mg／L）及不同处理时间（10、20、30d）对其形态的影响。结果表明：以10mg／L秋水仙素处理30d的丛生芽诱变频率最高，达32．5％。