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本文分析了中小学教师信息技术应用能力培训现状,在教学设计理论、建构主义理论及移动学习理论指导下,提出了移动环境下中小学教师信息技术应用能力培训模式及实施流程,以期改善中小学教师信息技术应用能力培训现状。
移动环境下中小学教师信息技术应用能力培训模式探索
【摘 要】
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本文分析了中小学教师信息技术应用能力培训现状,在教学设计理论、建构主义理论及移动学习理论指导下,提出了移动环境下中小学教师信息技术应用能力培训模式及实施流程,以期
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院,
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2015年10期
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