论文部分内容阅读
在日常生活中常会听到一些有关疼痛的描述,如“一跳一跳地疼”、“丝丝拉拉地疼”、“针扎似的疼”、“拧着劲疼”等等.这些词汇在口语中被广泛使用,且用法生动,但是这些词汇如何用日语表达呢？本文拟就日语中和“疼痛”有关的词汇做一个总结.
“疼痛”的日语译法
【摘 要】
：
在日常生活中常会听到一些有关疼痛的描述,如“一跳一跳地疼”、“丝丝拉拉地疼”、“针扎似的疼”、“拧着劲疼”等等.这些词汇在口语中被广泛使用,且用法生动,但是这些词汇
【机 构】
：
山东中医药大学
【出 处】
：
日语知识
【发表日期】
：
2006年6期
其他文献
对企业来说,能抓发展是真本事,会抓稳定是硬功夫,既能抓发展,又能抓稳定是高水平。面对新形势、新任务,做好企业信访工作必须以高度的政治责任感,以对职工群众深厚的感情和对
数学课堂是教学活动最基本的组织形式,在新课程改革的推动下,研究并促进课堂教学的有效性具有现实意义。基于此,我从培养兴趣、提高教师个人魅力、重视教学课堂环境等方面入
中国人和日本人所处的自然条件和生活环境不同,语言的表达方式也随之不同.日本人端出美味佳肴招待客人时常说:「何もございませんが,どうぞ,めしあがつてください.」(没有什
本文阐述了高中英语作业布置存在的问题, 并针对存在的问题提出了新课程背景下如何优化高中英语作业的设计, 提高英语作业的实效性, 从而使教师能够正确地设计并布置作业, 进
中职学校是为社会培养各类专业性技术人才的主要场所,今年来,中职院校的教学情况也受到了社会的广泛关注。英语作为一门重要的语言工具,在中职学校的教学中占有重要地位,而当
在数学教学中, 我们体会到, 凡是能积极、 主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展.因此数学教学必须从转变学生的学习
“运用外语思维,获取多元视角,丰富认知体系,培养创新思维品质”这是《中学德语课程标准》提出的学科核心素养之一。高中阶段学生具备一定的词汇量和阅读能力,通过群文阅读的
高中数学的“数学串”教学响应了新课标倡导的积极主动、勇于探索的要求,所以研究问题串的教学对数学教学有很大的意义.首先,介绍了问题串的含义及意义;其次,根据建构主义得