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小学语文教育是促进学生思维发展的关键学科，但是由于受传统教学模式的影响，学生对学习语文作文知识、参与教学活动的兴趣和积极性不断下降，也使得语文课堂教学效果不断降低。而情境教学模式的出现，有效的改善了这一现状。因此本文深入探究了小学语文作文情境教学模式的应用，并提出了几点教学策略。
浅谈小学语文作文的情景教学
【摘 要】
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小学语文教育是促进学生思维发展的关键学科，但是由于受传统教学模式的影响，学生对学习语文作文知识、参与教学活动的兴趣和积极性不断下降，也使得语文课堂教学效果不断降低。而
【机 构】
：
重庆市江津区紫云学校
【出 处】
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金田
【发表日期】
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2015年9期
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