【摘 要】
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从炒股、炒币到炒鞋、炒盲盒,这似乎是个“万物皆可炒”的时代,球鞋、服饰、玩具等商品打着“限量”的标签,成为不少投机者追捧的对象,很多商品被盲目炒成高价,一双普通的球鞋,原价1499元转售价竟高达48889元!一些不过30元的盲盒经转手后在某二手平台的成交价可翻10倍!一大批“接貨侠”成为被收割的“韭菜”…… 高烧难退的“盲炒”现象背后,揭示商家缺乏诚信、消费者盲目攀比等多种顽疾。如何解决炒作商品
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从炒股、炒币到炒鞋、炒盲盒,这似乎是个“万物皆可炒”的时代,球鞋、服饰、玩具等商品打着“限量”的标签,成为不少投机者追捧的对象,很多商品被盲目炒成高价,一双普通的球鞋,原价1499元转售价竟高达48889元!一些不过30元的盲盒经转手后在某二手平台的成交价可翻10倍!一大批“接貨侠”成为被收割的“韭菜”……
高烧难退的“盲炒”现象背后,揭示商家缺乏诚信、消费者盲目攀比等多种顽疾。如何解决炒作商品、哄抬价格、缺失诚信交易等一系列问题?本期策划邀请法学领域、心理学领域专家,为“盲炒”迷操作答疑解惑。
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【内容摘要】为了将学生的兴趣调动起来,信息技术课程的教学,要从学生在学习中的基本需求出发,选择那些更适合学生的教学方式,让学生在教师的指导下学习信息技术。在学习中更多的收获。 【关键词】初中信息技术;学习兴趣;教学效率 从初中信息技术课程的教学来看,这门学科的教学教学方式还有很大的提升空间,总体来看,学生对这门课程兴趣虽然相对比较积极,但是由于教师教学方法,对学生提出的要求不够合理等方面原因的
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多年来,江苏省南通田家炳中学以“情感教育”为办学特色,促进了学校的快速发展,提升了学校的办学品质,使学校散发出独特的文化气质,让师生时刻徜徉在幸福、快乐的校园氛围中,收获着成长、成功的喜悦。 一、溯源:教育之乡挖掘千载洵为大观 南通早在北宋就被蔡襄、程颐赞誉为“天下道德君子之首”,著名理学家、教育家胡瑗也在此提出“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校”,开创了“苏湖教法”
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