思想政治教育专业课教师的课程管理能力培养--以宁夏师范学院为例

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高等学校的根本任务是人才培养,人才培养自然是高校教师的根本工作。随着宁夏师范学院2012版(本科)人才培养方案的重新修订,对专业课程设置提出了更新的要求,也对教师的课程管理能力提出了更高的要求。本文阐述了思想政治教育专业课教师课程管理能力培养的意义和提高教师课程管理能力的策略。
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