【摘 要】
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在二级医疗机构转型的浪潮中,医院管理者不同的理念引导着二级医院走不同的路。尽管卫生主管部门没有下发红头文件硬性规定二级医疗机构的转型方向,但在北京卫生主管部门召开
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在二级医疗机构转型的浪潮中,医院管理者不同的理念引导着二级医院走不同的路。尽管卫生主管部门没有下发红头文件硬性规定二级医疗机构的转型方向,但在北京卫生主管部门召开的城八区医院院长沙龙中,大多数二级医院的管理者结合目前的形式和自身特点,多倾向于向特色专科医院转型。然而,什么样的二级医疗机构适合向专科医院转型？转型过程中会遇到哪些问题？转型过程中是否有捷径可以走？卫生行政部门对此并没有做出详细规定,但是部分二级医院已经开始大胆尝试,并摸索走出一条专科化道路,并且在新的医疗服务格局中找到了自己的最佳位置。
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英语语法教学是英语教学的重要组成部分，也是英语教学的一个难点，如果只是用传统的观察和讲解，归纳等方法，学生会感到枯燥乏味，效果还不好。充分发挥多媒体图、文、声并茂的优势，调动学生多种感官，激发学习兴趣，增强学习动机，创设不同的情境来优化语法课的教学，不仅能提高语法课的课堂教学效果和质量，还能同时加深学生对语言知识的理解从而提高学生的语言运用能力。下面就以情态动词为例来说说如何利用多媒体优化语法教学
随着国家改革开放政策的实施，中国与世界各国交流变得越来越频繁，越来越深入，从而英语学习也变得越来越重要以至于几乎成了一门必学的语言。而在学习英语的过程中，单词的学习与记忆尤为重要。单词是语言的基石，没有单词这个最基本的“砖块”，就不可能筑成结实高大的“堡垒”。虽然新课标改革已初见成效，但是教学中仍然存在传统的死记硬背法，机械记忆法等。本文从新课标的理念出发，以提高学生的自主学习能力为原则，探讨中学
在教学事业发展的过程中，越来越多的教学理论出来。有近代教育学家提出，没有德育教育的教学活动，就是没有目的的教学活动，也是不完整的教学活动。高中学生正处于身体与心智逐渐成熟的阶段。在这个阶段，加强德育教育的力度，会推动高中学生自身素质的提高。将德育教育与高中英语教学进行结合，不仅会使高中英语教学内容更加丰富，也会推动英语教学质量的提高。 1. 高中英语教学德育渗透的可行性分析 1.1德育是高中
我国出台的英语新课程标准中明确提出，语法是基础教育阶段的学生必须要掌握的一项内容。英语语法的学习对于丰富学生的英语知识和技能，提高学生的英语综合能力，都具有着不可估量的重要作用。在新课程改革的背景下，研究性学习、自主学习、合作学习等一些新型的学习方式已经被广大一线教师应用于教学实践，一些英语教师在初中英语语法教学中也进行了合作学习的尝试，对于发挥学生的主体性，提高语法学习的效率起到了一定的积极作用
<正>编者注:书是我们的好朋友,时刻陪伴着我们;书也是我们的好老师,能教给我们很多知识。它忠诚,耐心,充满智慧,是我们生活中必不可少的一部分。通常看一个读些什么书就可知
1. 引言 英语的影响力具有很广泛的作用，它与计算机的联系是最密切的，在大多数的计算机中，很多的编程语言都和英语有密切的联系，并且，我们现在的社会生活中，互联网的广泛使用也带了一定的影响作用。在互联网的使用下，让英语更加普及，这就足以证明学科中的英语还需要更加坚固的学习，也会在一定层面上加强对英语的学习，我们对于英语的学习不要定位背单词而觉得枯燥，最终放弃了学习英语，每一个学习的过程都是一种人生
正方 医学人才培养周期长 应延迟退休北京市昌平区回龙观社区卫生服务中心郝佳佳非常赞同延迟退休年龄政策。她认为,医学人才培养不同于其他行业,周期较长,尤其是培养一名合
我们经常在教学中强调一句话：“授之以鱼不如授之以渔。”意思就是给予学生知识不如教给学生如何获得并运用知识。正如布鲁姆所说： “成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料。”这充分体现了语言教学的实践性和交际性。针对学生的年龄特征和教学内容，设计出既让他们感兴趣，又能培养其语言运用能力的情境进行教学，已成为现代国际教育思想变革的一个重要标志。在整个教育领域，人们都越
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